Воспитательное мероприятие ко Дню победы мероприятие
Ход мероприятия
Звучат фанфары. За сценой под музыку из «Баллады о солдате»читается отрывок из стихотворения Р. Гамзатова « Нас двадцать миллионов»:
От неизвестных и до знаменитых,
Сразить которых годы не вольны,
Нас двадцать миллионов незабытых,
Убитых, не вернувшихся с войны.
Нет, не исчезли мы в кромешном дыме,
Где путь, как на вершину, был не прям.
Еще мы женам снимся молодыми,
И мальчиками снимся матерям.
А в День Победы сходим с пьедесталов,
И в окнах свет покуда не погас,
Мы все от рядовых до генералов
Находимся незримо среди вас.
На сцену выходят две пары и начинают вальсировать под мелодию песни «Соловьи»
Слышатся звуки самолёта, взрывы. Все участники на сцене сначала испуганно замирают, а потом прислушиваются.
За сценой звучит голос Левитана «От Советского Информбюро сегодня в 4 часа утра…»
Девушка 1: Война?
Юноша 1: Война…
Девушка 2: А как хочется жить! Ведь я молодая, мне всего 17 лет, а смерть глядит мне в глаза.
Юноша 2:Мечты, мирное небо, счастье — все опалил огонь жестокой, кровопролитной войны.
Звучит 1 куплет песни «Священная война». На сцене — проводысолдат в армию: девушки машут платочками, обнимая молодых солдат, уходящих на фронт.
Инсценировка песни Б.Окуджавы “До свидания, мальчики!”Прощальные слова Его и Ее перед расставанием.
Он: Я ухожу, чтоб возвратиться…
Смотри, уже пылает небо.
Я ухожу, чтоб возвратиться,
Над нашим счастьем поднят меч.
Она: Я верю, встреча повторится.
С тобою буду, где б ты не был…
Я верю, встреча повторится,
Как тысячи счастливых встреч!
Звучит песня «Журавли». Выходят ведущие.
Ведущий1: 70 лет назад отгремели залпы Великой Отечественной войны, но до сих пор еще не осознаны и глубина минувшей трагедии, и высота духа советских воинов, всех народов бывшего СССР, сумевших понять величину опасности, нависшей над страной, и подняться на священную борьбу с фашизмом.
Ведущий 2: Долгим и трудным был путь к Победе над врагом. Советские люди шли к ней без малого четыре года, 1418 дней и ночей. Шли, чтобы победить. И победили.
Ведущий 1:Первый день войны… Первые бои – первые подвиги! Стойкость наших бойцов, героизм и храбрость стали фундаментом будущих побед над врагом! Побед, которые мы бы сегодня хотели вспомнить, побед, о которых хочется помнить всегда!
Ведущий 2: Велики подвиги тех, кому пришлось принять первый удар врага. На стене Брестской крепости простой солдат написал кровью: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!»
Ведущий1: На всех фронтах Великой Отечественной войны — от Баренцева до Черного морей в рядах героической Советской Армии, а также в подполье и партизанских отрядах отважно сражались белорусы и уроженцы Беларуси.
Ведущий 2: За мужество и героизм, проявленные в годы Великой Отечественной войны, 300 тыс. воинов-белорусов и уроженцев республики награждены орденами и медалями, 441 человек удостоен звания Героя Советского Союза, 65 человек - полные кавалеры ордена Славы. Летчику Павлу Яковлевичу Головачеву, командирам танковых соединений Иосифу ИраклиевичуГусаковскому, Степану Федоровичу Шутову, Ивану Игнатьевичу Якубовскому дважды присвоено звание Героя Советского Союза.
Ведущий1: Мысли о доме, о родных и любимых и хорошая песня согревали солдат после боя, давали им силы в борьбе с фашистами.
Звучит песня «Синий платочек» в исполнении Супрунович Ольги, учащейся 11 класса
Ведущий 2: Дети войны…Это наша вечная боль. Этим ребятам было всего 10-15 лет, когда началась война.
Ведущий1: Пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Ведущий 2:Маленькие герои Беларуси - Марат Казей из Минской области и Валентина Зенкина из Бреста,отложив школьные учебники, взяли в руки оружие и стали воевать.
Ведущий 1:Сохранилась запись из дневника фашиста, сделанная в январе 1944 года: « Мы никогда не победим русских, потому что даже дети у них воюют и погибают как герои».
Ведущий 2:Сейчас вы увидите эпизод из жизни юного героя Марата Казея. Это событие не отмечено на листках календаря, но оно навсегда отмечено на страницах истории и в памяти людей.
Сценка
Автор:Марат Казей родился 29 октября 1929 года в деревне Станьково Дзержинского района Минской области.
Сцена 1:Марат Казей и двое незнакомцев. Один, в форме танкиста Красной Армии, говорит мальчику:
- Послушай, где тут у вас...еды можно взять?
- Я принесу... молоко и хлеб. Сейчас. - Марат кивнул в сторону деревни. - А то пойдёмте к нам. Наша хата на краю, близенько...
- Неси сюда! - уже совсем осмелев, приказал танкист.
- Немцы, - губами прошептал Марат- парашютисты»...
Автор:Немцы не сбрасывали на их деревню бомбы. Вражеские самолёты пролетали дальше на восток. Вместо бомб свалился фашистский десант. Парашютистов вылавливали, но никто не знал, сколько их сброшено...
Сцена 2:В хате отдыхают несколько пограничников. Анна Александровна, мама Марата, дает им кринку молока.
Марат влетел в хату с таким видом, что все сразу почувствовали неладное.
- На кладбище - они!
Пограничники побежали за Маратом.
Автор:Заметив вооружённых людей, переодетые фашисты бросились в кусты. Марат - за ними. Добежав до опушки леса, «танкисты» начали отстреливаться...Вечером к хате Казеев подкатил грузовик. В нём сидели пограничники и двое пленных.
Сцена 3.Анна Александровна со слезами бросилась к сыну - он стоял босой, в изодраннойрубашке.
Пограничник, пожимая руку маме, говорит:
-Спасибо вам, мамаша! Смелого сына вырастили. Хорошего бойца!
Автор:Юный партизан партизанского отряда имени 25-летия Октября, разведчик штаба 200-й партизанской бригады имени К.К. Рокоссовского Марат Казей11 мая 1944-го года взорвал себя вместе с врагами гранатой.Марат похоронен в родной деревне Станьково Дзержинского района Минской области.
Ведущий 1: Вы увидели только 1 эпизод героических подвигов юных героев, но на самом деле в годы войны каждый день тысячи детей и взрослых совершали подвиги.
Музыкальный номер. Играет на цимбалах педагог- организатор Басей Л.В. Мелодия песни “Темная ночь”.
Ведущий 2:Нам очень приятно отметить, что сегодня в этом зале находятся люди, которые вместе с нами вспоминают войну со слезами на глазах - ветераны ВОв, свидетели Второй мировой войны.
В зал спускается учащаяся 11 класса, секретарь ОО БРСМ ГУО
« Средняя школа №109 г. Минска» Пигуль Полина и берет интервью у приглашенного гостя Варакса Вацлава Петровича, дедушки Гречица Богдана, учащегося 8А класса и Гречица Кирилла, учащегося 6В класса.
Интервью:
1.Где и когда Вы родились и выросли?
Беларусь, г. Толочин, 12.01.1940 г.
2.Расскажите, пожалуйста, о Вашей семье: сколько человек было в Вашей семье?
Семья состояла из 6 человек: мама, папа, брат, две сестры и я.
3.Самое яркое впечатление Вашего детства?
Несколько дней не было никакой еды. Очень хотелось кушать. Мама где-то достала хлеб, разрешила есть, сколько захотим. Ночью жевали хлебушек, причмокивали губами.
4.О чём Вы мечтали в детстве?
Вырасти быстрее, пойти работать.
5.Где Вы находились во время войны?
В деревне убили полицая, всю семью и других людей вывезли в 1941 году в Калининградскую область. Когда проезжали город Минск, мама выбросила бумажку с адресом родственников и сообщила, что мы уезжаем из Толочина.
6.Сколько лет Вам было на тот период?
1год. Плохо помню, старшие сестры рассказывали.
7.Какими были условия жизни: еда, одежда, бытовые условия?
Условия тяжелые. Отец ушел на фронт, в Витебске попал в плен. Мать выкупила отца из плена за какое-то украшение золотое. Отец был очень болен и скоро умер. Нас всех отдали хозяину. У хозяина было большое хозяйство- гуси. Девочек кормили, потому что они работали на хозяина в поле, пасли гусей, а мальчики маленькие были. Нас не кормили. Сестры за щеку хлеб прятали и мне приносили. Мать там заболела, ее положили в немецкий госпиталь. Она быстро шла на поправку, чувствовала себя хорошо- и вдруг умерла. Это только был 1942 год. Потом выяснилось, что на ней и на других женщинах немцы испытывали лекарство.
8.Что было для Вас самым тяжёлым во время войны?
Потеря родителей, голод. Я все время спрашивал, где мама.
9.Что Вам помогло выжить?
Поддержка сестер.
10.Расскажите, пожалуйста, о Вашем освобождении. Кто освободил Вас?
Освободили наши, русские. Только сначала не хотели нас брать, так как мы все дети разговаривали на немецком языке. Думали, что мы немецкие дети.
11.Кто заботился о Вас после окончания войны?
В детский дом попал, потом в другой, третий.
12.Рассказываете ли Вы своим детям и внукам о войне?
С внуками говорю. 9 мая все портреты, кто погиб во время войны выставляем, вспоминаем, слезы вытираем. Семейная традиция.
13.Что означают для вас воспоминания о войне?
Боль.
Спасибо.Уважаемый Вацлав Петрович! Примите наши поздравления с 70-летием Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.Мы гордимся Вашим мужеством и отвагой, самоотверженностью и силой духа. От всего сердца желаем Вам и всем ветеранам ВОв крепкого здоровья, бодрости, поддержки близких, мирного неба над головой! (Члены актива ОО БРСМ вручают гостям сувениры, поделки, открытки, изготовленные учащимися школы).
Танцевальный коллектив « Фантазия» исполняет танец «Яблочко...»
Ведущий 1:Сегодня мы вспоминаем героев войны, неизвестных и легендарных.
Ведущий 2:Но не для того, чтобы ненавидеть тех, кто принес на нашу землю смерть и страдания, а чтобы помнить всегда тех, кто сделал всё, чтобы мы могли смеяться и плакать, радоваться и огорчаться, учиться, работать - да просто жить!
Под песню «За того парня» на сцену выходят 8 человек, в руках у каждого живые цветы:
1.Подвиг экипажа самолёта Н. Гастелло.26 июня 1941 года совершил героический подвиг со своим экипажем Николай Францевич Гастелло. Эскадрилья нанесла мощный бомбовый удар по фашистам на дороге Молодечно — Радошковичи. Но вражеский снаряд пробил бензобак командирской машины. Горящий самолёт командиром был направлен на колонну танков, автомашин и бензоцистерн. Взрывом бомбардировщика врагу был нанесён значительный урон в живой силе и технике. На месте подвига, совершённого мужественным экипажем, сооружён памятник-мемориал, а в г. п. Радошковичи Герою Советского Союза Н. Ф. Гастелло установлен памятник.
2. В 1941 году кавалерийская группа Льва Михайловича Доватора прорвалась в тыл врага. Сбивая заслоны захватчиков, кавалеристы вышли к реке Руза напротив села Палешкино Московской области. Но тут на них обрушился шквал огня фашистов. Тогда Доватор выхватил левой рукой пистолет (накануне его ранило в правую руку), поднялся во весь рост и с возгласом «За Родину!» повёл бойцов на штурм укрепления врага. Пулемётная очередь сразила насмерть любимого командира кавалеристов. На могиле и на месте гибели героя установлены памятники, его именем названы улицы во многих белорусских городах.
3. Восемнадцатилетний разведчик, уроженец Могилёвской области Феодосий Смолячков, стал инициатором снайперского движения по уничтожению фашистских захватчиков. К началу 1942 года он имел на своём боевом счету 125 уничтоженных фашистов, на которых израсходовал 126 патронов. Он подготовил 10 снайперов, которые уничтожили несколько сотен гитлеровцев. Всего же умелые снайперы — ученики и боевые друзья рядового Смолячкова, уничтожили более 5 тысяч фашистов. Феодосий АртемьевичСмолячков погиб в бою 15 января 1942 года. Посмертно он удостоен звания Героя Советского Союза.
4. Григорий Семёнович Ковалёв-уроженец Гомельщины -вначале воевал в партизанской бригаде, а с июля 1944 года — в стрелковой бригаде 3-го Белорусского фронта. При освобождении от фашистов Литвы 18 августа 1944 года в бою за высоту западнее города Шауляй он бросился со связкой гранат под гусеницы вражеского танка. Воодушевлённые его подвигом бойцы уничтожили ещё несколько танков и отбили атаку врага. Г. С. Ковалёв посмертно удостоен звания Героя Советского Союза. Его именем названа улица в г. Рогачёве, а в д. Большая Кувшинка, на родине героя, его имя присвоено средней школе.
- Единственный в мире лётчик, совершивший четыре воздушных тарана, — белорус Б. И. Ковзан. За годы войны он совершил 360 боевых вылетов, провёл 127 воздушных боёв, в которых сбил 28 и таранил 4 вражеских самолёта. Звание Героя Советского Союза Борису Ивановичу Ковзану было присвоено после боя под Старой Руссой. В непрерывной схватке с 13 фашистскими стервятниками Б. И. Ковзан своим уже горевшим самолётом таранил фашистский самолёт. И, как всегда, лётчик остался жив и продолжал наводить ужас на врага.
6.На морских просторах Балтики прославился вице-адмирал В. П. Дрозд, уроженец Буда-Кошелёва. Под его командованием осенью 1941 года корабли Балтийского флота осуществили смелый прорыв из Таллинна в Кронштадт и переправили на Ленинградский фронт защитников полуострова Ханка. Отважный адмирал погиб в январе 1943 года на ледовой трассе под Кронштадтом.
7.В годы войны подводная лодка «Щ-310» под командованием витебчанина С. Н. Богорада охотилась за вражескими кораблями. Только в двух походах экипаж лодки потопил 7 кораблей врага. Подводная лодка «Щ-310» была награждена орденом Красного Знамени, а её командиру присвоено звание Героя Советского Союза.
8.Молодая витебчанка Зина Туснолобова за 8 месяцев медицинской службы вынесла с поля боя 128 раненых солдат и офицеров. В лютую зиму 1943 года на территории Курской области патриотка была тяжело ранена, обморозила руки и ноги, которые пришлось ампутировать. Зина выступала по радио, в печати, призывала земляков сражаться с врагом до полной победы. На фронте были танки, самолёты, орудия и миномёты с надписями «За Зину Туснолобову!» В письме к своему любимому, сражавшемуся на фронте лейтенанту Иосифу Марченко, она писала: «Я потеряла руки и ноги. Устраивай свою жизнь, как будто меня никогда не было. Прощай…» После победы Иосиф вернулся в Полоцк к своей любимой девушке. За 40 совместно прожитых лет они сохранили взаимную любовь и верность, вырастили сына Владимира и дочь Нину. Именем Героя Советского Союза Зинаиды Михайловны Туснолобовой-Марченко названа улица в Полоцке. Международный Комитет Красного Креста наградил З. М. Туснолобову-Марченко медалью ФлоренсНайтингейл.
(Учащиеся спускаются в зал под песню «Фронтовики, наденьте ордена» и дарят цветы ветеранам ВОв).
Ведущий 1:Гитлеровцы за время оккупации провели в Беларуси более 140 карательных экспедиций, во время которых целые районы превращались в «зоны пустыни». 22 марта 1943г. по приказу фашистов были сожжены живыми все жители деревни Хатынь близ Логойска. В огне погибло 149 человек, в том числе 76 детей. Всего в Беларуси было уничтожено более 2 млн. 200 тыс. человек. Вместе с жителями сожжено 627 деревень, из которых 186 так и не были восстановлены после войны.
Ведущий 2:Язык цифр скуп. Но вы все же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой жертве Беларуси по одной минуте молчания, то нам пришлось бы молчать более 4 лет.
Ведущий1:
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Прошу всех встать!
Минута молчания
Звучит метроном
Ведущий 2:
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Звучит песня «Нам нужна одна Победа » в исполнении педагогов и вокального ансамбля «Мечта»
Ведущий 2:70 лет мы помнили, верили, благодарили, гордились нашими героями. И сегодня хотим быть достойны Великой Победы!
Ведущий 1:Вечная память героям, отдавшим жизнь за свободу и независимость Родины! Низкий поклон ветеранам, всем, кто служит для нас примером истинной любви к Отечеству!
Юноша:Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов павших тогда,
Да не будет войны на планете!
Никогда! Никогда! Никогда!
Девушка: Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем Вас с великим Днём!
С Днём нашей Славы!
С Днём Победы!
На выходе из актового зала юноша и девушка, одетые в военную форму времен Великой Отечественной войны, под ретро-мелодии раздают всем участникам праздника буклеты с перечнем художественных произведений и фильмов о Великой Отечественной войне, приглашаютветеранов на экскурсию и чаепитие в школьный музей «Успамiн».
Список литературы:
- Бедулина Г.Ф. Методическое сопровождение идеологической работы в общеобразовательных учреждениях. -Минск: НИО, 2007.-317 с.
- Буткевич В.В. Патриотическое воспитание учащихся: история и современность: пособие для педагогов общеобразоват. учреждений.-Минск: Нац. ин-т образования, 2010.
- Буткевич, В.В. Методика организации гражданского воспитания учащихся: пособие для педагогов учреждений общ. сред. образования– Минск : Нац. ин-т образования, 2011.
- Чуйков В.В., Рябов В.С. Великая Отечественная война. – М., 1987г.